Roulable existe :
Roulable, adj.a) Qui peut être roulé en cornet, en entonnoir.[…] b) Où l’on roule aisément. Synonyme : roulant.
Deux heures après, on a retrouvé l’hiver sec. L’herbe est rousse (…). La route est redevenue roulable (Giono, LesGrands chemins).
Il me semble que, si vraiment on veut éviter une tournure avec l’adjectif  « roulable » exemple : » rendre la route roulable ») on peut  accepter « roulabilité »parce que cette suffixation à partir d’un adjectif en « -able » est très vivante : acceptable > acceptabilité – probable > probabilité.
Mais sous réserve de plus averti que moi.

vous avez déjà entendu parler  : « parler » arrive après un verbe conjugué :
Le deuxième verbe est toujours à l’infinitif (attention, sauf après les auxiliaire « avoir » et « être » qui impliquent un participe passé).

On ne peut rapprocher « ça m’étonne de lui » de « c’est idiot de lui », c’est à dire de deux structures différentes.
Le verbe étonner à la forme pronominale se construit avec la préposition « de + substantif » ou « que + proposition ».
On ne peut transposer cette construction à un adjectif.
C’est/ il est + adjectif + de  + infinitif existe , mais pas c’est + adjectif + de + substantif!
C’est/il est  idiot/intéressant de faire ceci.

« De la part de » est une locution adverbiale. Elle accompagne l’adjectif.
Il est peu intelligent de sa/ta/leur/… part d’avoir détruit cette preuve.

Sa réputation le précède : Cette expression, ni péjorative ni  laudative, signifie qu’on a beaucoup entendu parlerde la personne ou de la chose en question, avant même de l’avoir rencontrée.
Réputation : Opinion favorable ou défavorable attachée à quelqu’un ou à quelque chose. (TLF)

Angleterre : Slimani ? « Sa réputation le précède ».
S’il est parfois dans le collimateur des arbitres, Rabah Slimani n’en bénéficie pas moins d’une solide réputation auprès de ses adversaires. (JO.Mag)
Le silure glane : un poisson précédé par sa réputation (Carnalor-Pêche)

1.Parce que chaque élève a des besoins différents
ou
2.Parce que chaque élève a différents besoins 
Ces deux phrases n’ont pas le même sens, ce qui arrive souvent lorsqu’on change la place de l’adjectif.
La 1 dit que les besoins ne sont pas les mêmes pour tous les élèves.
La 2 dit que chacun des élèves a plusieurs besoins.
Je pense que c’est la 1 qui convient à ce que vous voulez dire (car cette affirmation est assez fréquente), mais c’est vous, bien sûr, qui savez.
Notez : l’absence de déterminant (d’article) devant le groupe adjectif + nom dans la 2.

Sembler devenir / paraître devenir  sont tout à fait corrects. Les deux verbes conjoints n’ont pas le même sens.
Le temps devient menaçant n’a pas le même sens que le temps semble devenir menaçant .
Sembler et paraître portent une incertitude que devenir n’a pas.

Sembler être
1.Cet homme semble perdu  a-t-il vraiment le même sens que 2.Cet homme semble être perdu ?
Le sens de la  2 semble physique et celui de la 1 davantage moral.

Dans certains cas, d’ailleurs « être » est auxiliaire et n’entre pas en concurrence avec « sembler ».
Chez lui cette réaction semble exagérée n’a pas le sens exact de chez lui cette réaction semble être exagérée (sous-entendu par lui, volontairement ici être est auxiliaire).
On peut faire varier le temps : chez lui cette réaction semble avoir été exagérée.

Il me semble, Blain, que vous hésitez à faire l’accord lorsque l’adjectif existe sous la même forme que le nom qui lui correspond.
Si vous cherchez « voisin » et « technique » dans le dictionnaire, vous voyez qu’il est dit adjectif et substantif (nom).
Dans le cas où il accompagne un nom, il s’agit de l’adjectif qui se comporte comme tous les adjectifs (accords avec le nom). (vous pouvez vous en assurer en ajoutant « qui est » (rien que pour vous)
la porte voisine <<< la porte (qui est) voisine. Les performances techniques <<< les performances (qui sont) techniques
Dans le cas contraire il est très généralement accompagné d’un déterminant et se comporte comme tous les noms.

On peut généraliser :
En + substantif (sans article) signifie : comme, de même que, en qualité de.
Parler en ami, en soldat, en souverain, en vainqueur….
Il me parle en ami/en maître : aucune raison de penser à un quelconque pluriel.
Dans le cas d’un sujet pluriel
Ils me parlent en amis (en qualité d’amis, des amis qu’ils sont – ou – comme des amis qu’ils pourraient être).

Il est logique d’accorder le nom suivant le « en » avec le sujet.

Juliette, votre analyse est intéressante.

Ce qui complique le raisonnement, c’est qu’au choix du mode verbal, on a la polysémie du verbe « pouvoir ».
C’était une des raisons pour lesquelles François avait pu avoir un geste d’hésitation à son égard en le voyant débouler vers lui.
Le geste a eu lieu, et on  a l’indicatif, mode du réel.
Le verbe pouvoir a le sens de « être dans la capacité de ».
C’était une des raisons pour lesquelles François aurait pu avoir un geste d’hésitation à son égard en le voyant débouler vers lui.
Ici le geste n’a pas eu lieu, et on a le conditionnel, mode de l’irréel;  on l’évoque comme une possible conséquence
Le verbe pouvoir a le sens modalisateur de « être possible »

Ils sont insatisfaits du nombre de caractères « alloués » ou « alloué » par le média.
On a le choix.
Si on accorde « alloué » à « nombre », on considère que le complément de « nombre » est « caractères ».
Si on accorde « alloués » » à « caractères », on considère que le complément de « nombre » est « caractères alloués.
C’est la même chose avec
Il faut faire passer un message avec un nombre de caractères « définis » ou « défini ».
Attention  : définit est une forme conjuguée du verbe : il/elle définit