Le fait se produit parce que nous avons deux propositions dont l’une est enchâssée dans l’autre.
Toutes les personnes qui m’entourent m’observent 
Cette phrase complexe est construite à partir de :
Toutes les personnes  m’observent
qui m’entourent
« qui »  est un pronom relatif (: qui relie les deux propositions)  remplaçant le nom « personnes »

Quand la bomba éclata, le soldat se sentit blessé. 
Si vous transposez la phrase au présent : Quand la bomba éclate, le soldat se sent blessé, vous voyez bien que c’est l’indicatif qui convient. Vous ne diriez pas : °le soldat se sente blessé.

Différenciant n’existe pas en tant qu’adjectif verbal, mais il est toujours participe présent du verbe « différencier ». On ne peut donc le mettre au pluriel.
Il vaut mieux écrire :
cela fait partie des éléments qui font la différence dans une carrière

Pour « faire », il  faut bien distinguer le verbe au sens « plein » qui  est très polysémique (sens : fabriquer, effectuer, construire, provoquer…) du semi-auxiliaire (qui modifie le sens d’un autre verbe).
Verbe :  hier j’ai fait une tarte et je l’ai ratée (= j’ai confectionné)
Semi-auxiliaire : il m‘a fait rater cette tarte : faire est un semi-auxiliaire dit factitif, c’est à dire qu’il indique que le sujet cause l’action, mais ne la fait pas lui-même.

Le participe passé du verbe se comporte comme tous les PP, il suit la règle : J’ai raté la tarte que j’ai faite hier.
Le participe passé du semi-auxiliaire reste invariable : cette tarte, qu’il m’a fait rater ira à la poubelle.

Dans votre exemple « faire » est bien le verbe, centre de la proposition

1 imagine que ce soit des jeunes qui avaient fait cela
2 imagine que ce soit des jeunes qui auraient fait cela
3 imagine que ce soit des jeunes qui aient fait cela
Justement le fait 2, celui de la relative, n’est pas réalisé mais à imaginer.
Trois modes sont possibles avec des implications différentes :
Si on utilise l’indicatif plus que parfait (1), c’est pour donner plus de relief au fait imaginé
Si on utilise le conditionnel passé (2) on se place délibérément dans l’irréel
Si on utilise le subjonctif passé (3) on se place dans l’optique de la conjecture de façon plus nette encore.
—-
Intéressant de noter qu’on peut aussi changer le mode du verbe être :
imagine que c’étaient des jeunes qui avaient fait cela (!)
En ce cas, si on utilise l’indicatif, le verbe « imaginer » change de sens : il signifie : te rends-tu compte …>> te rends-tu compte que c’étaient des jeunes qui avaient fait cela !
Et en ce cas, seul l’indicatif est possible dans la relative.

 La vie sur cette plage est idyllique. Enfin presque. Les méduses en moins serait un plus.

La formulation est un raccourci de :
s’il n’y avait pas de méduses,ce serait un plus.
ou  à la rigueur : les méduses en moins, ce serait un plus
Ce raccourci est maladroit car  il donne un sujet inexact pluriel à un verbe au singulier. Il faut reprendre par un pronom neutre.

Les départements qui demandent la préposition en sont féminins. Pour les noms masculin on emploie dans le.
On doit donc dire  « dans le Nord » comme on dit dans le Loir-et-Cher  ou dans l’Ain.
Il se trouve que « dans le Nord » peut être compris comme « dans la régions située au Nord », comme on dit « dans le Sud ».

C’est pourquoi on est amené à préciser : « dans le département du Nord ».

Pour  :  « Laines en Nord », évidemment, s’il s’agit d’un nom propre, a priori tout est permis, mais l’expression n’en reste pas moins surprenante, et ressentie comme incorrecte.
S’il s’agit de dire  qu’on les trouve dans le département du Nord, alors il faut dire :  Laines du Nord simplement. « Du » signifie ici : « originaire de ». On évitera la lourdeur de préciser « du département ».

L’emploi de la préposition « de » entre « que » et un infinitif est donné comme facultatif.
Par exemple la BDL  :
Le subordonnant que est parfois employé pour établir une comparaison entre deux éléments, dans des formulations comme autant… que, il vaut mieux… que, préférer… plutôt que, etc. S’il précède un verbe à l’ infinitif, que peut alors être suivi de la préposition de. Toutefois, celle-ci est facultative.

Le TLF indique le singulier : locution (plus ou moins familière). En petit comité. En présence d’un petit nombre de personnes :

S’avérer : se montrer dans sa réalité, après vérification (TLF). >> le verbe être est donc inutile et ferait pléonasme

Avec « se révéler » on peut employer être ou non
Se révéler (être) + attribut. Apparaître comme (TLF).

Vos exemples :
J’écrirais :
1  il se révélera (être) un excellent parti
mais :
2 Le film se révélera  être un échec
Je me suis demandé pourquoi cette différence…
Je pense que le fait qu’en 1 il s’agit d’un animé permet l’absence de être : la personne est actrice de ce qu’elle révèle de son être : c’est une vraie révélation. En 2 ce n’est pas le cas et la phrase est équivalente à : on finira par constater que le film sera un échec