Cet article concernant Information et renseignement,  de la BDL me paraît particulièrement intéressant.

Ces deux mots ne sont pas des synonymes parfaits en ce sens qu’ils ne sont pas interchangeables quel que soit le contexte. Au demeurant, selon un postulat,  il ne pourrait  pas exister deux synonymes parfaits, car  l’usage ferait disparaître l’un des mots.

Bonjour,

Des grammairiens ne s’accordent pas sur les caractères propres de la proposition infinitive ; certains nient même son existence. Pour ma part, j’admets qu’elle existe si elle a un sujet propre (ex. : J’entends les enfants crier).

Dès lors, dans la phrase soumise,  Nous allons faire la connaissance de sa soeur, il n’y a  pas de proposition infinitive. 

Je poursuis mon analyse  (il va sans dire que vous pouvez ne pas la partager) : en l’espèce, il y a un infinitif complément d’objet direct. 

 Il en est de même dans Elle entend réussir son examen  (un seul sujet, qui est elle ; réussir = C.O.D.). 

Précisions terminologiques :

Ici, je dirais plutôt CC de temps. Ce complément  répond à la question Quand ? , mais aussi à d’autres questions, comme Pendant combien de temps ?
Si on  souhaite être plus précis encore, on dira que un peu est un CC de durée.

Cela dans la terminologie traditionnelle ; car, dans la nouvelle terminologie grammaticale (cf. programmes scolaires de 2015 ; BOEN spécial n° 11 du 26 novembre 2015, p. 239), on préfère  parler de compléments de phrase pour désigner les  CC, pour  marquer plus clairement leur opposition avec les « compléments du verbe ».

Plus précisément : complément d’objet indirect  (C.O.I.). Le « Grevisse » abrège en  « objet indirect », mais il y a aussi le mot « objet ».

Joëlle,

Je rencontre le même problème                                                                                                                                                                                    J’ai cru que ça venait de mon ordi.
Celaseproduitsouventàla2eou3eligne,commemainteant.

Bonsoir Virginie,

En ce qui concerne le nombre du complément du nom, les grammairiens ,sont fréquemment  loin d’être catégoriques et l’usage est souvent hésitant.

Toutefois, lorsque l’entité désignée par le complément du nom est abstraite, j’ai tendance à le mettre au singulier, suivant en cela un principe dégagé notamment par la BDL :

« Plus particulièrement, le complément reste au singulier quand il désigne soit l’espèce, la classe, la matière ou la nature, ou encore une entité abstraite ou une réalité qu’on ne peut dénombrer. »  Ex. donné par la BDL :  Des années d’expérience.

Je préférerais donc écrire les types d’intelligence, chose abstraite s’il en est,  et en  entendant par là les différentes formes qu’est susceptible de prendre l’intelligence,

Bonne soirée.

Oui, je sais : j’avais, bien sûr,  lu le bref § auquel je me réfère moi-même et dont j’ai extrait les ex. que je cite. 
Relisez-moi bien : je ne dis à aucun moment que, dans ces ex., que est un pronom C.O.I. D’ailleurs, si j’avais pensé cela, je l’aurais dit en « réponse » (et non pas en simple commentaire),  puisque tel était l’objet de la question et aurais dit à Laurence qu’elle avait commis une erreur.

Bonne soirée.  🙂

Salut Grmber,

Ce n’est pas mal du tout.
Quelques suggestions: 1° Aérer la présentation matérielle.   2° Ecrire les dates sans barre oblique et avec le nom du mois en toutes lettres (15 septembre 2019).   3° J’ai fait part à ma conseillère, Mme X, de mon souhait…  4° Mme X m’a…   5°  Positionner et se positionner sont des anglicismes + se positionner est familier.     6° qu’une formation similaire   7° pour des raisons de transport et d’emploi du temps       8° ne pouvant me rendre que difficilement […], j’ai toutefois fait en sorte de m’y rendre et de faire acte de candidature  à cette  formation. 9° Pas de virgule après regret.   10° pour insuffisance de participants.   11° me positionner : voir 5°.        11° Supprimez « s’il vous plaît » ==> Je vous saurais gré de bien vouloir m’indiquer s’il vous paraît possible que je m’inscrive à…

Bon courage !

Ex. de que, pronom relatif « en régime indirect » (TLFi, s.v. que) :

« Régime indir.] C’est à cette personne que j’ai parlé. C’est à cette classe que se rapportent, si on les déclare nécessaires, l’idée innée cartésienne, l’illumination, la purgation, les dispositions morales, l’exemple des autres, l’enseignement social, etc. (Théol. cath. t. 4, 1 1920, p. 860). »

N.B.  : régime indirect est un terme assez ancien qui correspond  à C.O.I.  Régime direct : C.O.D., attribut.

Ne pas confondre avec les chevrons < >