Bonjour Tony,

1) si si, vous pouvez mettre argument au pluriel, il ne se rapporte pas directement à cela car il est introduit par la la conjonction comme (en tant que). Autrement dit, cela peut désigner un argument ou l’ensemble des arguments.

2) oui, mi- est toujours lié au mot qui suit par un trait d’union : mi-figue, mi-raisin

Bonjour Yolande, usuellement le nom mathématiques s’utilise au pluriel, notamment en parlant de l’enseignement : classe de mathématiques supérieures, professeur de mathématiques. Le nom existe aussi au singulier mais il n’est guère utilisé sous cette forme que dans des contextes littéraires ou didactiques.

Tony, en lisant vos commentaires (notamment le deuxième) j’ai été pris d’un doute car il est vrai qu’on entend généralement qu’est-ce qui lui prend (et non pas qu’est-ce qui le prend), ce qui tendrait à faire penser que le pronom est un COI et non un COD et contredirait l’accord du PP. Pour en avoir le cœur net j’ai vérifié dans le Petit Robert qui place cette expression sous :

II – Verbe transitif : agir de façon à avoir, à posséder.
[…] 9. (sensation, sentiment) Saisir (qqn), faire sentir à (qqn). Les douleurs la prirent brusquement. Être pris de vertiges — fam. Qu’est-ce qui vous (te) prend ?  (se dit à une personne dont l’attitude est inattendue ou déplacée).

Il semblerait donc que les pronoms soient bien COD et que l’expression pourtant très courante Qu’est-ce qu’il lui a pris ? soit fautive, la formulation correcte serait qu’est-ce qui l’a pris(e) ? Mais j’avoue que cela me laisse perplexe, peut-être quelqu’un pourra-t-il apporter un éclairage complémentaire sur ce sujet…

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Finalement je reviens moi-même sur le sujet avec une discussion que je viens de trouver ici et dont la conclusion était que le pronom peut être considéré aussi bien comme COD que comme COI, je pense que les références qui y sont citées sont assez convaincantes… 🙂

Bonjour Tony,

1) Il est usuel d’écrire en majuscules au pluriel puisqu’on sous-entend en lettres majuscules et qu’il y a plusieurs lettres, cependant on le rencontre presque aussi fréquemment au singulier (le Petit Robert le donne au pluriel). Notez qu’il s’agit d’un abus de langage car en toute rigueur on devrait dire en capitales.

2) oui, même dans ce sens, prendre est transitif donc t’ est le COD : Cela t’a prise d’un coup

3) dans les noms propres commençant par un article, celui-ci est mis en majuscule donc Le Pen ; la particule de reste par contre en minuscule donc Giscard d’Estaing. Et Mitterrand s’écrit avec deux ‘r’ et deux ‘t’… 🙂

Bonjour Fifi, oui, c’est tout à fait correct puisque le complément d’objet direct (COD) de donné est rendez-vous, placé après le verbe, donc le participe passé ne s’accorde pas (Ils se sont donné quoi ? rendez-vous).

Bonjour Yolande, dans tous ceux qui t’aiment, le sujet est bien tous ceux comme vous l’avez noté, donc aiment est au pluriel. Je ne pense pas que le Larousse dise qu’il faut mettre aime au singulier dans cette phrase, il s’agit certainement d’une phrase différente (par exemple tous ceux qu’il aime).

Bonjour Tony,

1) Il faut faire l’accord avec le nom et pas avec le pourcentage (ce sont bien les tumeurs qui sont liées au tabac et non le nombre) : 80 à 90% des tumeurs sont liées au tabac.

2) Les deux formes sont correctes, le conditionnel renforce l’incertitude : vous pourrez peut-être m’aider (je dis « peut-être » par politesse mais je ne doute pas que vous serez en mesure de m’aider) ; vous pourriez peut-être m’aider (je l’envisage, mais ne vous en sentez pas obligé…).

Bonjour Franca, vous répond à la question j’ai vu qui ? donc il est bien COD et comme il est placé avant le verbe, le participe passé vus s’accorde avec lui (donc au pluriel) : je suis content de vous avoir vus.

Bonjour Séverine, non, vous ne vous trompez pas (au fait, la question exacte est me trompé-je ? avec un é (accent aigu) dit « euphonique »), dans l’une d’elles le pronom elles est mis pour ces raisons comme vous l’avez noté donc il doit bien être au pluriel.

Bonjour, pour apporter un complément à la réponse de Joelle, notez qu’on aurait par contre écrit : une chemise rouge clair, une chemise rouge foncé, une chemise rouge-orangé parce que dans ce cas les adjectifs (clair, foncé, orangé) qualifient la couleur et non directement la chemise (à rouge-orangé, on ajoute même un trait d’union car ce sont deux adjectifs de couleur). Dans le cas de rouge uni, il me semble qu’on peut toutefois considérer qu’uni qualifie là aussi la couleur plutôt que la chemise (ces chemises sont d’un beau rouge uni) et dans ce cas-là on n’accorderait pas uni avec chemise : une chemise rouge uni, des chemises rouge uni. Je pense que les deux possibilités sont admissibles, personnellement j’aurais même une préférence pour la deuxième (sans l’accord).