Je vote pour Clic. Les ellipses allègent (« Votre rôle est essentiel et votre responsabilité engagée. » [point])

Mais on peut répéter le verbe si l’on veut insister sur les deux propositions : « Votre rôle est essentiel et votre responsabilité est engagée. »

« comme le monde de la musique c’est permis beaucoup de gymnastique avec la langue française moi aussi »
Oui, tout est permis. Mais c’est encore mieux quand on se plie aux contraintes.
Or faire est un verbe faible.
La poésie manquera de « peps ». Elle peut en être affaiblie.

Cela dit, ici, pourquoi pas, si c’est un écart isolé.

Mais que penser de « t’es yeux ont fait de moi un amoureux » ? Tour très fort, audacieux, ou au contraire oubli de relecture ?

Très bonne question

https://www.frantastique.com/fr/regles-orthographe/jusque-chez-moi-jusqua-tard
https://www.etudes-litteraires.com/forum/topic53339-jusque-tard-jusqua-tard-en-soiree.html
Le site de frantastique est très clair là-dessus.

Dans ?  Dans la nuit / le soir / dans la soirée / le matin / dans la matinée / le jour / dans la journée : amusant, non ?

J’allais écrire « Pareil : le Soleil se lève toujours à l’est, mais certains personnes sont un peu des soleils pour leurs proches ».

Et puis, non, ce n’est pas ça : le soleil se lève bien à l’est, mais sans majuscule [voir le CNRTL].
Le Soleil avec majuscule, en revanche, est l’étoile centrale de notre système solaire.
[Les esprits torturés me diront que c’est bien cette étoile qui se « lève » à l’est.]

Alors, somme toute, il en est de même pour la Lune. Que dit exactement le Projet Voltaire?
Est-ce : « La Lune est un satellite de la Terre / La lune se lève aussi à l’est. » ?

NB « le Projet Voltaire a écris un billet » : quelle est la bonne terminaison ?

Clic a répondu, mais je complète [Ça m’oblige à réfléchir, parfois à me tromper, mais au moins j’avance].
Qui et que sont des pronoms relatifs.

Mais qui est sujet. Qu’est-ce que ce couloir paysager est ? le Rhône ?
Pas possible de la part d’un couloir paysager [faut pas déc…]
En revanche on aurait pu avoir la construction « Le pont offre un large panorama sur ce fleuve qu’est le Rhône. »

Et que est complément d’objet, ou, ici attribut du verbe être… En tout cas, il répond à la question quoi ?  Le Rhône est quoi ici ? un couloir paysager.
C’est possible. Plus en amont, c’est un torrent, plus en aval un large fleuve.

La proposition première de jean bordes, employer le singulier, me semble la plus pertinente :
« […] des perspectives d’extension de vie radicale  »

Je fais suite à sa question 2 (« sont-ce les perspectives ou l’extension qui sont radicales ? »).
Je pense qu’il est préférable, pour que l’auteur évite toute ambiguïté chez le lecteur (et pour lui-même, apparemment) de rapprocher l’adjectif de son nom :
– face aux perspectives radicales d’extension de vie  [les perspectives sont  radicales] ;
– face aux perspectives  d’extension radicale de [la] vie.

Chateaubriand écrivait : « Un barbarisme heureux reste dans une langue sans la défigurer ; des solécismes ne s’y établissent jamais sans la détruire ».

Mais l’anacoluthe peut être belle, ce qui la distingue du solécisme.

« après avoir juré cent fois qu’il ne s’exposeraient plus à la mer, … » Oui, grosse coquille !

« En » signifie dedans, et donc évoque un espace clos.
Le caissier des impôts — ou de la Poste – attend le contribuable en caisse.

Les clients attendent à la caisse, s’il n’y en a qu’une d’ouverte* ;
et aux caisses s’il y en a plusieurs.

* ou si l’on estime que « caisse » est un terme générique.

Une question préalable : pourquoi ne pas faire trois articles différents ? Avec trois titres ?
Ce serait plus simple d’y répondre, je trouve.

Sur l’accord du PP :
Phrase 1 : vous y avez répondu parfaitement : « J’ai la montre que j’ai retrouvée à te donner »
[Mais ce serait plus lisible d’écrire : J’ai à te donner la montre que j’ai retrouvée.
En effet, la montre est COD de donner, et non d’avoir : « j’ai à te donner la montre » = correct ;  j’ai la montre à te donner = bizarre ]

Phrase 2 : votre analyse est presque juste.  Mais on ne donne pas à mettre quelque chose. Donc : « Les lettres que j’ai données à mettre à la poste. »

Sur les académiciens
Je me déguise en cheval, pas en chevaux. « Mais si nous sommes plusieurs ? » demandez-vous.
Très bonne question. Je mettrais le pluriel. Nous nous sommes déguisés en princes royaux sonne plus logique que Nous nous sommes déguisés en prince royal.

Sur  quelque [Costaude n’est pas une question, bien que votre début par Je m’interrogeais m’ait perturbé.]
Que nous dit le Wiktionaire de quelque ? Quelque : Adjectif indéfini. masculin et féminin identiques (Littéraire) (Au singulier) Un parmi d’autres.
Exemple : […] Constant Coquelin, ému par la déchéance de quelque ancienne gloire des tréteaux… »