Voici l’entrée « mémoire » nom masculin dans le Larousse en ligne :
Définitions : mémoire – Dictionnaire de français Larousse

Le TLF précise :
En particulier, au pluriel (avec une majuscule dans le titre d’une œuvre). Relation, parfois œuvre littéraire, que fait une personne à partir d’événements historiques ou privés auxquels elle a participé ou dont elle a été le témoin.

Il faut mettre en face de « de bruyère, de sapin » :  « les odeurs des bruyères, des sapins.

Dans la première formulation, » bruyère » et « sapin » ne sont pas actualisés, ils ne correspondent pas à des objets identifiés. En quelque sorte, ils sont virtuels parce qu’ils ne portent pas le pluriel. On peut dire aussi qu’ils sont réduit à une idée : idée de bruyère, idée de sapin.

Dans la deuxième formulation, les noms renvoient à des objets repérables parce que le déterminant « des » lève l’ambiguïté.
Mais attention, le choix du singulier ou du pluriel peut dépendre du sens du complément du nom : une mèche de cheveux.

Si bien que « des odeurs de bruyères, de sapins » me paraît tout à fait recevable.
Mais je reste prudente et d’autres avis seraient tout à fait bienvenus.

Mon avis  : » faire résonance signifie » plutôt « avoir une influence ».
« Faire écho » me semble mieux convenir même s’il peut rester aussi une nuance de décalage dans le temps.
Ou alors,  « être en correspondance »? Mais vous perdez une image.

Je ne pouvais lui cacher des événements qui faisaient écho avec son combat.
qui étaient en correspondance avec son combat.

Oui.
Quatre cabines bleues alignées.
« Bleues » est ici un adjectif. Le deuxième adjectif « alignées »  vient, comme lui, caractériser « cabines ».

Tout autre chose serait par exemple : quatre cabines bleu clair, où l’adjectif « clair » caractérise « bleu », le rendant alors substantif (en effet, seul un substantif peut être accompagné d’un déterminant ou/et d’un adjectif). Devenu substantif, « bleu » ne s’accorde pas.

Je ne comprends pas très bien votre question. Vous pourriez nous en dire plus. Il est difficile de vous répondre avec si peu de contexte.
Je ne vois pas très bien comment une description pourrait prendre une forme aussi brève et non rédigée.

Le mot « mémoire » a deux entrées.
Je suppose que vous parlez de « mémoire, substantif masculin qui désigne un genre d’écrit.
Il n’y a pas de raison que ce mot exige une majuscule et ce n’est pas le cas.
Sans doute avez-vous lu  un ou des exemples où le mot « mémoire » porte une majuscule, comme ici  : lire les Mémoires de Retz, de Saint-Simon. Je lis avec grand plaisir les Mémoires de Montluc.
Dans ces exemples, le mot « mémoire » fait partie d’un titre et c’est pour cela qu’on lui donne une majuscule.

J’espère avoir répondu à votre question, Manuel.

Pas si simple. « amener » peut avoir pour objet un animal ou une chose dotée de mouvement, le sujet être un objet (animé de mouvement)
Emmener peut avoir comme objet ou sujet une chose …
Voir à ce sujet  le TLF :
AMENER : Définition de AMENER

EMMENER : Définition de EMMENER

Différence entre apporter et emporter
Ce qu’en dit le TLF :
Apporter : Porter quelque chose d’un lieu plus ou moins éloigné au lieu où l’on se rend pour le remettre ou le faire connaître à un destinataire.

Emporter : Prendre avec soi en quittant un lieu.

Joëlle, vous avez écrit : confirmez-vous les accords de « Elle s’est vue offerte comme victime » ?

Oui parce que là, on quitte la formule du type : « il/elle s’est vu offrir un bouquet ».
Le verbe voir a ici son sens courant, le pronom a une fonction (COD), ce que « prouve » le groupe participe passé).
D’ailleurs, je ne trouverais pas faux  : 1.elle s’est vue offrir un bouquet  en face de 2.elle s’est vu offrir un bouquet.
Il me semble qu’en 1 la structure n’est pas encore figée et qu’elle traduit une sorte de dédoublement, ce que confirme, il me semble, les occurrences de ce type de phrases. On les trouve en effet en cas de surprise ou d’événement décalé, auquel on ne s’attend pas : ils se sont vus mettre à la porte – elle s’est vue propulsée qu-devant de la scène….
Mais c’est mon point de ….  vue (!). On peut décider de ne jamais faire l’accord  de « vu » dans cette formule, ce qui simplifie d’ailleurs les choses.

Si on prend un autre verbe que rétrograder, « offrir » par exemple :
On a : Elle s’est vu offrir un cadeau et non elle s’est vu offert un cadeau.

Mais selon le sens du verbe n°2, on peut avoir les deux :
Le club s’est vu rétrogradé en deuxième division.
Le club s’est vu  rétrograder en deuxième division.

Les deux possibilités existent. Il y a une nuance: tantôt on insiste sur l’action (+INFINITIF), tantôt on insiste sur le résultat (+PARTICIPE).

Manuel, vous demandez une liste de quoi ?
Cette structure existe avec les verbes de perception :  se voir, s’entendre,  se sentir
Elle s’est entendu louer/appeler – il s’est senti pousser/agripper

Oh pardon Joëlle, je n’avais pas vu votre message (?!). Veuillez m’excuser.

À première vue, la montagne semblait pétrie de la même tranquillité austère que les jours précédents, et à cette heure, les villageois, lève-tôt comme lui, n’avaient encore rien aperçu.

Celle-ci est particulièrement longue et la ponctuation doit aider à la lecture :

Le père de son mari, feu le comte Malewski, avait réellement été un ami d’enfance de Dostoïevski, à l’époque où celui-ci parcourait l’Europe tel un vagabond criblé de dettes, et que la mort de sa fille avait rendu fou de douleur au point que, semblable au héros de l’Idiot, il était sujet à de fréquentes crises d’épilepsie.