Oui, c’est cela.
On peut le remplacer par un autre adjectif : besoins urgents par exemple.

Rediffuser ce mail c’est aussi participer à notre évolution et nous vous en serions reconnaissants.
« En » est ici pronom*. il signifie « de cela). Il reprend « rediffuser ce mail ».
Rediffuser ce mail c’est aussi participer à notre évolution et nous vous serions reconnaissants de cela (de rediffuser ce mail).

La formulation est tout à fait correcte.

* exemple de « en » préposition : cette chaise est en plastique (une préposition introduit un complément ici « plastique » alors qu’un pronom reprend un nom (pro-nom = pour le nom).

C’est aussi lui qui avait obtenu les données concernant cet homme et qui les avait transmises à Jules
les deux « qui » sont reliés par « et » : c’est donc le même pronom (le pronom personnel « lui ») qui est représenté par ces deux « qui » (pronoms relatifs).
Les deux  « qui » sont donc de la 3e  personne du singulier (comme « lui »).
Le premier « qui » est sujet du premier verbe (« obtenir » au plus que parfait) le second « qui » est sujet du deuxième verbe : (« transmettre » au plus que parfait)

La seule chose qui compte n’est-ce pas les décisions qu’elle a prises

Le pronom « ce » de préférence à « elle » reprend un nom singulier et neutre.

Ajoutez à cela le fait qu’il faut être presque toujours disponible.

Le mode attendu est l’indicatif puisque la subordonnée est apposée au nom « fait ». Un fait est  : la réalisation d’une chose – ce qui est arrivé, ce qui existe (TLF). Or, le mode du réel est l’indicatif.
Et même si on enlevait le nom « fait » on n’aurait pas: Ajoutez à cela qu’il faille être presque toujours disponible.

On trouve le subjonctif après « un fait », lorsque la subordonnée est sujet ;
(Le fait) qu’il faille presque toujours être disponible m’incite à refuser ce poste.
En effet : une subordonnée sujet se met toujours au subjonctif.

-notez que dans les deux phrases ici présentées le nom « fait » peut être enlevé.

On s’accorde maintenant pour considérer « laisser » (suivi d’un infinitif) comme un semi auxiliaire invariable, comme c’est le cas pour « faire »:
Il les a fait tomber – elle s’est fait disputer
Il les a laissé tomber – elle s’est laissé entraîner

Il se trouve que le sens de « laisser »  peut incliner à l’accord qui ne serait pas absurde comme c’est le cas pour « faire », c’est pourquoi les deux solutions ont été longtemps acceptées. La proposition de réforme de l’orthographe a tranché.

Laissez poney au singulier : il a un sens générique
Baptême hélicoptère/montgolfière/voiture de course/saut en parachute/plongée planeur/parapente….

méli-mélo : il serait logique de ne pas mettre la marque du pluriel ( Les auteurs, même célèbres, peuvent faire erreur…)

Selon le CNRTL : étymologie :
melli-mello est attesté dans un texte de fin xv^e siècle-début xvi^es iècle. comme onomatopée exprimant un bruit de bavardage

Or,  je lis dans la BDL :
L’onomatopée employée comme interjection est invariable. Utilisée comme nom, elle est généralement variable lorsqu’elle est constituée d’un seul élément (des atchoums) ou lorsqu’elle est formée de la répétition d’un même élément et qu’elle ne comporte pas de trait d’union (des ronrons). En revanche, elle est généralement invariable lorsqu’elle est formée d’éléments – semblables ou non – séparés par un trait d’union (des miam-miam). »

Pensez-vous que je dise la vérité ? ou pensez-vous que je dis la vérité ?
– dise et dis sont deux formes du verbe dire. Un verbe n’a pas de genre (féminin ou masculin).
– dis est présent de l’indicatif – dise est présent du subjonctif – l’indicatif et le subjonctif sont deux modes verbaux
– l’indicatif est le mode du réel : le fait est considéré comme réel  – le subjonctif est le mode de la pensée : le fait est envisagé seulement (un autre mode, le conditionnel, est le mode de l’irréel)

Les deux temps sont possibles ici. Il y a une nuance de sens. Avec le subjonctif le fait est davantage mis en doute.

Une question m’est apparue.
avec l’auxiliaire « être » l’accord du participe passé se fait avec le sujet.