George,

Vous trouvez mon intervention à propos du sens possible de « UNE affection » un peu « capillotractée ».
Oui, vous avez raison « pour » dissipe le malentendu éventuel dans cette phrase de Jean Eustache.
Mais en fait, c’était une façon humoristique de dire les choses.
En effet, diriez-vous « j’ai UNE affection pour toi » ou « j’ai DE L’affection pour toi » ?

À propos, à mon sens on ne peut pas « écrire un livre  » : un livre est un objet vendu dans les librairies.
On écrit un roman, une autobiographie, une nouvelle, un essai…

Dictionnaire de l’Académie :

Visiblement, ils sont plusieurs bergers, il y a donc plusieurs sifflets et plusieurs lanières, aussi j’opterais pour le pluriel.

Mais je suppose que les bergers n’utilisent pas de sifflets (les objets), et qu’ils sifflent avec leur bouche, leurs doigts.
On dira alors « des sifflets » (sans « coups »).
Ma suggestion :
… dans un concert ininterrompu de bêlements, d’aboiements, de sifflets et de claquements de lanières… 

J’ai rencontré qui ? « Que » (se rapportant à « Les femmes ») COD placé avant le verbe avoir –> on accorde en genre et en nombre.
Les femmes que j’ai rencontrées.

Maintenant permettez-moi de vous apporter une petite précision :
« J’ai gardé une affection » peut vouloir dire que chacune vous a transmis une petite maladie, que vous avez toujours…………..
Ma suggestion : J’ai gardé de l’affection pour toutes les femmes que j’ai rencontrées.

Adnap,

Vous êtes en train d’écrire un livre, avec beaucoup d’entrain j’en suis sûre… car c’est un projet ambitieux.
Mais je suppose que le français n’est pas votre langue maternelle, car votre question concernant la conjugaison des verbes du 1er groupe est du niveau du primaire.
Elle se lave –> elle se lavait –> je me lavais
Pas de « lavis « .

Maintenant, j’ai une petite précision supplémentaire à vous apporter sur le choix de votre verbe :
En bon français on dit « elle se lave les mains » mais « elle se brosse les dents ».

André Malraux a écrit en 1928 « J’ai appris qu’une vie ne vaut rien,  mais que rien ne vaut une vie« .
Souchon s’en est inspiré pour écrire sa chanson en 2001 « La vie ne vaut rien , mais rien ne vaut la vie« .
Malraux parle du prix d’une vie, alors que Souchon oppose les petits plaisirs aux gros problèmes dans nos vies.

Je vois la phrase que vous citez ici comme une « extension » des deux précédentes, alors qu’aucune des trois n’a le même sens.
Voici comment je la comprends :
C’est en surmontant des épreuves tout au long de sa vie que l’on réussit à se forger, à grandir et devenir plus fort, et donc à générer son propre bonheur.
C’est le fait de surmonter ces épreuves qui nous rend heureux, car fiers de nous, cela renforce notre estime personnelle, et ça change notre regard sur les choses.
Si la vie était toujours facile (ce qui est impossible dans la vraie vie), si tout nous était servi sur un plateau d’argent, nous n’aurions rien à désirer, rien à combattre, rien à contester, et plus aucun objectif. Une vie sans relief, et finalement sans beauté.

Oui, on accordera au pluriel, mais…
À mon sens, la phrase est bancale, avec ce « ou » et la mise entre tirets, et je comprends votre interrogation.
En effet, les mots ne sont pas tous dans le bon ordre, si j’ose dire. De plus, si vous partez à la mer, la mer sera forcément « au rendez-vous », cela n’a pas de sens.

Je pense que l’auteur voulait plutôt dire :
Partez où ça vous plaît, à la mer, à la montagne ou à la campagne, vous passerez de bonnes vacances, pourvu que le soleil soit au rendez-vous.

Votre nouvelle phrase : « les coordinatrices pourront aussi appeler le domicile des élèves pour qu’on leur apporte des vêtements appropriés ou que les élèves aient l’autorisation d’acheter des vêtements convenables à la boutique de l’école. »

Si je peux me permettre, il me semble que vous vous compliquez la vie, et que vos phrases sont surchargées inutilement.
Vous ne pouvez pas « appeler un domicile« . De plus la précision n’est pas nécessaire (d’autant plus que les téléphones fixes sont devenus rares aux domiciles).
Votre nouvelle tournure comporte le même problème que précédemment, on ne sait pas à qui on apporte les vêtements, ni qui fournit les vêtements (les élèves qu’on appelle ?).

Ma nouvelle suggestion :
Les coordinatrices pourront aussi appeler les élèves pour connaître leurs besoins, afin qu’on leur fournisse des vêtements convenables, ou qu’ils puissent en acheter à la boutique de l’école. 

Oliv,

Le lien que vous me communiquez n’est pas actif, mais je peux vous répondre ceci :

D’une part, un article, aussi bien écrit soit-il, ne peut pas servir de référent en matière de langue française, et vous savez comme moi que les articles sont bien souvent truffés de fautes d’orthographe et de syntaxe, d’approximations très contestables, et parfois même de barbarismes.

D’autre part, l’emploi de « congés  » (au pluriel) est malheureusement entré (par la porte de derrière !) dans le langage courant.
D’ailleurs, dans toutes les entreprises françaises, le contrat d’engagement que nous signons parle « des congés annuels « , c’est très regrettable mais le mal est trop répandu pour pouvoir y faire quelque chose, hélas ! À part répandre le scoop autour de nous ;°)

À mon sens, le singulier s’impose dans tous les cas, et peu importe le contexte :
En cas d’urgence / En cas d’impondérable / En cas d’absence, etc………………………….