Mon estime personnelle, ma propre estime, l’estime de moi-même, si vous parlez à la première personne « je ».

L’estime de soi : correspond au pronom « on ».

Je suis montée me coucher. accord avec le pronom « se » qui représente le sujet.

oui bien sûr que activité est COD de poursuivre.
donc accord.
je dirais peut-être poursuivre une voie et pratiquer ou exercer une activité.

je suis conscient que c’est un bon choix.
c’est un bon choix, j’en suis conscient.
« en » reprend  » bon choix ».

oui mais le COD avant.
pouvez-vous partager votre expérience avec moi ?

Il passa devant ses parents avachis dans le sofa. ==>Pas de virgule entre le nom commun et l’adj. épithète.

Il se hâta de s’engager sur la voie bétonnée, empruntée par les cyclistes.==> virgule bienvenue entre deux épithètes, énumération + pause à l’oral.

Ni « à » ni « avec »… La tournure ne va pas…
 
Ceci et cela sont antinomiques – voir ici.

C’est le choix de l’école , du professeur : en effet, vous avez des déterminants définis, puisque l’on désigne une école en particulier (ou l’école comme une institution déterminée); de même pour le professeur.

C’est une question de grammaire : vous avez une préposition sans déterminant car la phrase désigne la grammaire en général (la matière).

C’est une nuance parfois imperceptible :
une fuite de gaz (en général ; préposition sans article) / la / une fuite du gaz (un gaz précis ou dans un lieu précis : circonstances définies)

Il y aurait d’autres exemples : la chambre des enfants (enfants précis) / une chambre d’enfant(s) – pour un ou des enfants en général.

Elle s’est permis quoi ? de faire des bêtises.
Le COD n’est donc pas « bêtises » mais de faire, je n’accorde pas.
Les bêtises qu’elle s’est permis de faire.
Naturellement, on n’accorde pas avec elle ou « s' »….

j’ai acquis quelques expériences en matière de préparation de documents, de rédaction de textes,

j’ai développé des compétences rédactionnelles et j’ai préparé régulièrement des documents relatifs à …