Votre présence et vos prières nous ont énormément touchés.
Les semaines passées ont été fatigantes mais elles lui seront bénéfiques.

La règle dit (c’est un trait d’union et non un tiret) :

1 – Il y a un trait d’union lorsque le nom est placé immédiatement après le démonstratif et avant l’adverbe là :  

2 – Il n’y a pas de trait d’union lorsque le nom est séparé (exemples 2) :

– soit du démonstratif

Ces jolies chemises là,

   – soit de l’adverbe

Cet enfant malade là.

Le point 2 ne s’applique pas lorsque le mot qui sépare le nom de son démonstratif est un nombre…

Ces quatre mois-là, ces deux chats-là, ces vingt élèves-là…

et ici ? vous pouvez ?

Le dictionnaire Robert nous le donne comme adjectif mais sans féminisation : Qui débute dans une activité professionnelle. Une éditrice junior.

Une autre référence (https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/26570939/junior) féminise : pour désigner la catégorie sportive.

junior n. m. / juniore n. f.
Le terme junior, employé pour désigner le présent concept, est attesté en ce sens depuis la fin du XIXe siècle.

Au pluriel, on écrira : des juniors, des juniores.

Selon « Vie publique »,  L’adjonction du -e est facultative pour les termes issus des comparatifs latins : une junior(e), une major(e), une sénior(e).

Le pronom en a une valeur partitive et signifie « de cela, une partie de, une certaine quantité de ». Lorsque ce pronom est complément direct, le participe passé reste généralement invariable. L’invariabilité est de mise aussi quand le participe est suivi d’un infinitif

Exemples :

– Des cerisiers en fleurs, j’en ai vu beaucoup au jardin botanique.

– Des pétitions, nous en avons vu arriver par dizaines.

– Elle a envoyé plus de lettres qu’elle n’en a reçu.

Certains écrivains accordent toutefois le participe passé précédé de en.
Exemples :
– « Ces dames ont des toilettes comme je n’en ai jamais vues. » (Mauriac dans Destins)
– « J’ai déchiré de mes brouillons bien plus de feuillets que je n’en ai gardés. » (Barrès dans Le génie du Rhin)
Source : BDL (Banque de dépannage linguistique du Québec)

http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?t1=1&id=1037

PARfois, un pronom l’ peut reprendre une proposition entière : je l’ai remarqué (sans accord) peut signifier : j’ai remarqué qu’elle portait une bague.
Plus loin, on peut préciser que c’est une chevalière.
C’est une hypothèse.

Voici un article :
https://www.cnrtl.fr/definition/putain

Voici un fil antérieur :
https://www.question-orthographe.fr/question/jurons-et-gros-mots-cest-quand-meme-du-francais/

une discussion sur un site 
https://forum.wordreference.com/threads/putain-s-de-pluriel-accord.176118

En fait, il y a parfois une équivoque dans un écrit adressé à une seule personne mais considérant une pluralité de destinataires potentiels (pour un envoi en nombre…).
Est-ce le cas pour le cas de la personne qui a posé la question ?

Grand est employé ici adverbialement. Ouvrir grand, largement. Ouvrir grand les yeux, la bouche, les bras et fig., ouvrir grand son cœur. Grand ouvert, largement ou entièrement ouvert (dans cette construction.  Loc. adv. En grand, dans de vastes proportions ou en grande quantité. Reproduire en grand un croquis. Fabrication en grand. La fenêtre s’ouvrit en grand, entièrement, autant que cela était possible. Fig. Voir, faire les choses en grand, ne pas se montrer mesquin ou timoré. Voilà  pour les expressions figées.

Avec un adjectif ; 
Grand s’accorde généralement comme l’adjectif ou le participe qu’il modifie). La porte est grande ouverte, toute grande ouverte, ouverte toute grande. Des fenêtres grandes ouvertes. Avoir les yeux grands ouverts. Chausser grand, tailler grand, en parlant de chaussures, de vêtements, avoir des dimensions légèrement supérieures à celles d’une pointure ou d’une taille donnée. Voir grand, avoir des projets ambitieux, des vues larges et souvent excessives. Il a vu grand, trop grand dans son projet.

Quand le verbe de la relative est un cas de figure dont l’existence, la justification ou l’identité dépend de la proposition principale, il se met au subjonctif.
— C’est un lieu agréable que j’ai visité (c’est un lieu agréable, je l’ai visité)
— C’est le seul lieu agréable que j’aie visité
Si vous souhaitiez dissocier les deux morceaux de la phrase, vous auriez « c’est le seul lieu agréable« , ce qui n’a aucun sens.
C’est uniquement quand la proposition principale a un sens sans sa proposition relative que cette proposition relative peut avoir un sens indépendant, et que l’indicatif y est possible, la proposition relative étant alors facultative.
Puisque « ce parc est le lieu le plus agréable » n’a aucun sens, le subjonctif est obligatoire dans la relative à suivre.

Vous pouvez transposer ces éléments à votre phrase. Cette réponse a été donnée sur le site Question-orthographe. Elle me paraît parfaitement claire.