Il semble que ce document soit un fascicule de linguistique de L1 de l’université Jean Jaurès de Toulouse.

Quand on voit le niveau d’exigence au collège et au brevet.

Il va à Paris.
= CC de lieu selon certains collègues.
= COI selon d’autres.
= Complément essentiel de lieu selon moi, le ’’dissident’’.
= De toute façon, toutes les analyses sont acceptées au brevet. Le but n’est pas d’en faire des grammairiens.

L’absence de grammaire au lycée.

« Si les élèves ne maîtrisent pas la grammaire et l’orthographe après le primaire et le collège, ce n’est pas vous qui allez les leur apprendre. Au mieux, vous pouvez leur apprendre à se servir d’un correcteur orthographique » (Propos d’une IPR durant mon année de stage).

Je comprends qu’une 1^ère année soit démunie quand on lui parle de « modifieur de manière » que d’autres appellent aussi « modificateur », ou simplement CC de moyen.

On envoie vraiment les littéraires au casse-pipe.

Ceci étant dit, suivez le conseil de Joëlle : étudiez votre leçon.

Vous êtes étudiant. Vous avez une dizaine d’heures de cours par semaine. Mais, si vous voulez réussir, vous allez devoir passer des dizaines d’heures à travailler seul. Donc, achetez une bonne grammaire (Riegel, Sancier). Oubliez les sorties, les jeux vidéo… et faites des fiches (« les constituants », « les fonctions syntaxiques »…)