Bonjour,
J’enseigne à des CM2 et il y a un point de grammaire que je considère ne pas maitriser totalement car je n’arrive pas à avoir les idées claires dessus. J’espère que vous pourrez m’aider à me structurer.
Voici trois phrases :
A – Les lunettes sont venues par la poste.
B – Les lunettes sont cassées par la maitresse.
C – Les lunettes sont cassées en deux.

On a un passé composé, un présent à la voix passive, et un dernier que j’estime être un attribut du sujet.

De mon côté, je veux pouvoir expliquer cela au mieux à un élève.
Pour la A et le passé composé, j’arrive à donner du sens (en leur faisant apprécier le temps).
Pour la B et la C, j’ai du mal à leur faire comprendre la différence (sauf de leur dire de chercher le « par » mais je trouve que c’est une approche « mécanique » qui ne donne pas accès à la compréhension) Je me demande moi-même, au final, si on ne peut pas dire que « cassées » est aussi attribut du sujet de lunettes dans le cas B (mais utilisé ici dans une tournure passive)… ca serait tellement plus simple à expliquer, bien que je pense que j’ai faux.

Si quelqu’un se sent l’âme de me faire une petite explication. Merci beaucoup.
Belle journée à vous.