Bonjour,
Pour décrire la situation suivante:  » des examens de l’année – universitaire- précédente ont été reportés au début de cette année, et du coup les étudiants se sont retrouvés à passer successivement deux évaluations de deux semestres distincts. » Peut-on parler d’un programme bousculé ( je préfère éviter chambouler , c’est trop familier).Sinon, auriez-vous d’autres propositions qui réfèrent à ce type d’organisation (en raison d’une conjoncture particulière, en l’occurrence la crise sanitaire), et qui impose un rythme intensif, trop serré ??
Je m’excuse pour la longueur de ce post mais je voulais que ce soit très clair.
Merci d’avance pour vos retours.