RE: Confusion attribut du sujet / voix passive / passé composé
Bonjour,
J’enseigne à des CM2 et il y a un point de grammaire que je considère ne pas maitriser totalement car je n’arrive pas à avoir les idées claires dessus. J’espère que vous pourrez m’aider à me structurer.
Voici trois phrases :
A – Les lunettes sont venues par la poste.
B – Les lunettes sont cassées par la maitresse.
C – Les lunettes sont cassées en deux.
On a un passé composé, un présent à la voix passive, et un dernier que j’estime être un attribut du sujet.
De mon côté, je veux pouvoir expliquer cela au mieux à un élève.
Pour la A et le passé composé, j’arrive à donner du sens (en leur faisant apprécier le temps).
Pour la B et la C, j’ai du mal à leur faire comprendre la différence (sauf de leur dire de chercher le « par » mais je trouve que c’est une approche « mécanique » qui ne donne pas accès à la compréhension) Je me demande moi-même, au final, si on ne peut pas dire que « cassées » est aussi attribut du sujet de lunettes dans le cas B (mais utilisé ici dans une tournure passive)… ca serait tellement plus simple à expliquer, bien que je pense que j’ai faux.
Si quelqu’un se sent l’âme de me faire une petite explication. Merci beaucoup.
Belle journée à vous.
Je ne sais quel est le but de votre leçon, mais vos exemples sont assez techniques et subtils pour des CM2.
A passé composé actif– Les lunettes sont venues par la poste. La formulation est curieuse : les lunettes sont venues…comme si elles marchaient ou volaient, donc avec « Les lunettes sont arrivées par la poste ».
==>il s’agit de comprendre que la préposition « par » ne crée pas forcément un complément d’agent donc pas la voix passive. Ici, le problème n’est pas d’expliquer qu’il y a un passé composé, mais qu’il s’agit d’une voix active, les lunettes font l’action (contrairement à « les lunettes sont portées par le facteur », ici voix passive).
B présent passif – Les lunettes sont cassées par la maitresse. au présent, formulation un peu curieuse aussi car la valeur du présent signifie que la maîtresse est en train de casser les lunettes ou a l’habitude de casser des lunettes.
Mettons : « ont été cassées par la maîtresse », ou tout autre temps, ici il faut observer que les lunettes ne font pas l’action de casser, donc »par »introduit un complément d’agent. C’est une voix passive. Certes, il est clair que la voix passive comporte un participe passé construit avec l’auxiliaire être mais je dirais qu’il n’a pas – comme pour un attribut – valeur d’adjectif.
C présent actif – Les lunettes sont cassées en deux. Alors là, c’est bien subtil pour des CM2, il n’y a pas de passif ni de complément d’agent, mais le participe passé est en effet « attribut du sujet », il a valeur d’adjectif. On pourrait le remplacer par un autre adjectif : Les lunettes sont grandes ou petites.
De la même façon, si votre leçon porte sur la voix passive, dans « la chambre est tapissée de posters » , le complément d’agent n’est pas introduit par « par ».
Dites-moi si vous avez d’autres questions, si ce n’est pas clair.
